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发展型助学理念解读

在教育领域,加多宝集团倡导受助与自助、助人相结合,让贫困学子在接受帮助的同时,也能够加入到公益行动中,并从中获得自身成长,实现自身的价值。此外,从社会层面来考虑,还需要带动人才的社会回流,并助推缩小农村与城市的教育鸿沟。经过 “加多宝﹒学子情”12年的深耕细作和不断的完善升级,加多宝在2013年提出“发展型助学”新模式。

发展型助学理念

通过资助、支教(一堂课)、义卖等形式,整合社会资源,建立一整套相互关联的助学体系,在帮助贫困学子解决上学难题的同时,体系化引导学子从单纯的受益者升级为助学理念的传承者和实践者,实现“受助、自助、助人”的成长性发展,使这种体系成为带动人才回流的一种可持续性助学模式。

“发展型助学”主要项目组成:

1) 资金资助——学子受助 从2001年到2012年,“加多宝•学子情”为贫困学生的捐赠累计超 过4000万元,资助范围覆盖全国31个省(市、自治区),帮助8075名寒门学子顺利踏上求学之路。2013年,“加多宝•学子情”将继续出资1000万元,计划资助2000名学子。 2) 提供实践岗位——学子自助 2006年起,“加多宝•学子情”公益助学项目在全国销售终端开展加多 宝凉茶义卖活动,所得收入全部用于资助贫困学子。 爱心义卖活动为包括受助学子在内的在校大学生提供了勤工俭学的机会 ,同时也为社会公众提供了方便快捷、力所能及的公益参与途径。 3) 倡导服务社会——学子助人 在申请“加多宝•学子情”的资助时,学生们都会收到一份《“1帮2” 助学志愿书》,尽管签署志愿书不是接受资助的前提条件,但大部分学子都响应助学倡议自愿签署。每一年,受助学子与其他在校大学生、社会人士一起奔赴贫困地区开展“一堂课”支教,用自己的才能帮助那些需要帮助的孩子们。

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